黨校（行政學院）作為培訓黨的各級領導干部的主渠道和思想理論建設的重要陣地，承擔著學習宣傳闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的重要任務，必須學懂弄通《習近平談治國理政》第四卷（以下簡稱第四卷）的核心內涵和主旨要義，強化責任擔當，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

完善課程設置，提升理論教育系統(tǒng)性

第四卷是全面系統(tǒng)反映習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作。阜陽市委黨校（阜陽行政學院）始終堅持“自上而下”與“自下而上”相結合的原則推動第四卷的最新成果進課堂、進頭腦，不斷提升習近平新時代中國特色社會主義思想教育的系統(tǒng)性。

始終堅持“黨校姓黨”，確保習近平新時代中國特色社會主義思想首課、主課、必修課地位，形成并完善“經典著作導讀、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨性教育、能力提升”相結合的教學布局。加強教學組織的計劃性、預見性、系統(tǒng)性，有意識、有計劃地選調骨干力量，聚焦第四卷第一時間開展理論研究，第一時間推出專題課程。鼓勵教研人員申報新專題，積極打造《展現習近平新時代中國特色社會主義思想的權威著作——學習<習近平談治國理政>第四卷》總論課程和《依靠斗爭 贏得未來》《現場教學：“四事四權”工作法構建基層治理新格局——潁州區(qū)白行社區(qū)》《案例教學：從“生態(tài)包袱”到“綠色財富”——以阜南生物天然氣“三全模式”為例》等專題課程，不斷優(yōu)化習近平新時代中國特色社會主義思想“總論+分論+特色”的教學體系和地方實踐教學案例庫建設，促進第四卷和習近平新時代中國特色社會主義思想課程的融會貫通，確保主體班學員通過讀原著、學原文、悟原理、聯實際，做到真學、深悟、篤行，讓學習成果內化于心、外化于行。

抓好陣地建設，提高理論宣傳針對性

第四卷全面展現了中國特色社會主義的制度優(yōu)勢和最新成果，阜陽市委黨校（阜陽行政學院）始終堅持線下宣講與線上宣傳相結合的原則，全面推動第四卷走進基層群眾、凝聚黨心民心、擴大社會共識。

充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢，第一時間宣傳宣講、研究闡釋。堅持上下聯動，積極到縣級黨校開展理論“送教”和宣傳宣講，夯實基層黨校教師理論功底，為第四卷在全市范圍內的宣講打下堅實基礎。堅持左右協同，積極參與市級層面“舉旗幟送理論”“社科名家大巡講”和“微宣講團”活動，將第四卷的主旨要義傳達至機關、企事業(yè)單位、學校、基層聯系點等，做好理論“傳聲筒”。堅持內外互動，在《阜陽黨?！飞祥_設學習第四卷專欄，營造學習宣傳闡釋的濃厚氛圍；依托教學科研咨政培訓會和組建課題攻關組，加大對省級課題、省黨校（行政學院）系統(tǒng)、省社會主義學院系統(tǒng)、省市社科聯等課題的申報、攻關與研究，撰寫高水平理論文章，在更高平臺發(fā)出阜陽黨校聲音，著力將黨校打造成黨的理論宣傳的堅實陣地。

加強成果運用，增強教研咨實效性

第四卷是馬克思主義中國化時代化的最新理論成果。阜陽市委黨校（阜陽行政學院）始終堅持最新理論與地方實踐相結合的原則，不斷加強第四卷的研究闡釋，致力于將最新理論成果運用在豐富科研成果、提供決策咨詢、促進成果轉化上，持續(xù)增強教研咨服務市委中心大局的實效性。

全面聚焦干事創(chuàng)業(yè)，貫徹落實習近平總書記關于扎實推進長三角一體化高質量發(fā)展的重要論述，組織全市黨校系統(tǒng)教研骨干赴蘇州開展暑期備課會，集中骨干力量組建“蘇阜”對接課題攻關組，從黨校層面開展“蘇阜”對接，推動阜陽加速融入長三角一體化發(fā)展進程。貫徹落實習近平總書記關于文化自信的重要論述，深入挖掘阜南王家壩精神，構建“主課+子課”“現場+教學”的課程體系，積極對接省委黨校開展專題共建，著力打造省級精品課程。貫徹落實習近平總書記關于堅持人與自然和諧共生的重要論述，緊抓阜南“三全模式”省市共建課程的開發(fā)，組織專門力量圍繞“三全模式”打造習近平生態(tài)文明思想以及雙碳戰(zhàn)略的地方實踐案例課程，相關舉措獲得省委黨?？隙?，“三全模式”課題組撰寫的《扎實推廣阜南“三全”模式 開拓阜陽發(fā)展新產業(yè)》獲市級領導肯定性批示。貫徹落實習近平總書記關于基層治理的重要論述，完善共建共治共享的社會治理制度，依托校級“名師”，通過導師幫帶制完善白行社區(qū)“四事四權”市縣黨校聯合開發(fā)案例課程，“四事四權”課題組撰寫的《深入研究和推廣“四事四權”工作法的建議》咨政報告針對性強、務實管用，獲市級領導肯定性批示，且已轉化為主體班案例教學課程。同時積極推動“阜陽市基層社會治理研究中心”在阜陽市委黨校掛牌，聯合市委政法委、市農業(yè)農村局、阜陽師范大學等單位開展課題攻關，針對潁州區(qū)“四事四權”、潁上“村嫂理事會”、太和“小紅帽為民服務小分隊”等基層治理有益經驗，合力開展基層社會治理經驗研究和創(chuàng)新做法推介，有效促進基層組織建設和現代化治理水平提升，奮力譜寫新時代新征程下阜陽黨校的生動實踐，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

　[作者系阜陽市政協副主席、阜陽市委黨校（阜陽行政學院）常務副校長]