在喜迎黨的二十大勝利召開(kāi)之際，《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷出版發(fā)行，這是黨和國(guó)家政治生活中的大事，是黨的思想建設(shè)上的大事?！读?xí)近平談治國(guó)理政》第四卷，系統(tǒng)反映了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想開(kāi)辟新境界、實(shí)現(xiàn)新飛躍的最新理論成果，生動(dòng)展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民應(yīng)變局、育新機(jī)、開(kāi)新局的偉大實(shí)踐。黨校作為黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)宣傳者、教育培訓(xùn)者、研究闡釋者、實(shí)踐推動(dòng)者，宿州市委黨校將把學(xué)好用好《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷作為長(zhǎng)期的重大政治責(zé)任和政治任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行合一，以“四個(gè)堅(jiān)持”推動(dòng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代宿州黨校工作新局面。

堅(jiān)持“政治建?！睘楹诵?/strong>

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷中《堅(jiān)持黨的政治建設(shè)，始終保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一》一文指出：“我們黨始終重視黨的政治建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強(qiáng)政治意識(shí)、堅(jiān)定政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的政治路線，推動(dòng)全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力?！秉h校作為黨的政治機(jī)關(guān)、政治學(xué)校，不斷加強(qiáng)政治建設(shè)、始終堅(jiān)持正確的政治方向是第一位的要求，也是黨校姓黨最重要的標(biāo)志。學(xué)好用好《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代黨校工作新局面，宿州市委黨校將始終堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，把政治建校作為黨校工作的生命線，牢牢把握正確的政治方向，衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”、忠誠(chéng)踐行“兩個(gè)維護(hù)”，制定教學(xué)和科研規(guī)劃、確定教學(xué)和科研任務(wù)、設(shè)置教學(xué)和科研內(nèi)容，堅(jiān)持首先從這個(gè)大局上去把握、去落實(shí)，確保一切教學(xué)、科研和辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，確保在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，讓黨的旗幟始終在黨校上空高高飄揚(yáng)。

堅(jiān)持“質(zhì)量立?！睘橹攸c(diǎn)

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷，收錄了多篇有關(guān)高質(zhì)量發(fā)展的重要講話指示，為新時(shí)代實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。辦學(xué)質(zhì)量是黨校建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵，質(zhì)量高則黨校興，質(zhì)量強(qiáng)則黨校強(qiáng)。學(xué)好用好《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷，宿州市委黨校將始終堅(jiān)持質(zhì)量立校這個(gè)重點(diǎn)，聚焦黨校主業(yè)，著力提升教學(xué)科研和決策咨詢工作水平。教學(xué)上堅(jiān)持以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一、二、三、四卷為中心內(nèi)容，加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性和整體性，著力打造一批集政治性、學(xué)術(shù)性和特色性于一體的精品課程、優(yōu)質(zhì)課程，提升干部教育培訓(xùn)質(zhì)效?？蒲猩霞訌?qiáng)資源整合，緊扣習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷及前三卷提出的重大思想觀點(diǎn)、重大論斷部署，結(jié)合安徽和宿州實(shí)際，選準(zhǔn)理論課題、加強(qiáng)理論研究、形成高質(zhì)量理論成果。決策咨詢上圍繞深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以及宿州打造“一城兩區(qū)三基地”、加快推進(jìn)“四化同步”發(fā)展、著力優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、加速融入長(zhǎng)三角一體化發(fā)展、全面開(kāi)展與杭州市結(jié)對(duì)合作等重大決策部署和省市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題，組織教研人員和主體班學(xué)員深入調(diào)查研究，形成富有前瞻性、針對(duì)性和實(shí)效性的決策咨詢報(bào)告，為黨委政府決策提供高質(zhì)量咨詢服務(wù)。

堅(jiān)持“特色興?！睘樽ナ?/strong>

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷中《續(xù)寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章》《真抓實(shí)干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)”工作》兩篇文章，分別指出：“要用好紅色資源，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、青少年思想道德教育，引導(dǎo)全社會(huì)更好知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。”“堅(jiān)持把解決好‘三農(nóng)’問(wèn)題作為全黨工作重中之重，舉全黨全社會(huì)之力推動(dòng)鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足。”宿州曾是皖東北抗日根據(jù)地的中心，彭雪楓將軍生前戰(zhàn)斗和生活過(guò)的地方，淮海戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場(chǎng)，擁有豐富的紅色資源。同時(shí)，宿州還是全國(guó)第一批國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)和全國(guó)農(nóng)村改革試驗(yàn)區(qū)，在深化“三農(nóng)”改革中取得了重要成果、積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，為全省乃至全國(guó)提供了“宿州探索、宿州實(shí)踐、宿州經(jīng)驗(yàn)”。學(xué)好用好《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷，宿州市委黨校將深挖本地紅色和特色資源，大力推進(jìn)特色興校戰(zhàn)略，圍繞“紅色熱土　英雄城市——宿州”和“勇當(dāng)新時(shí)代深化‘三農(nóng)’領(lǐng)域改革‘排頭兵’”這兩大特色品牌，著力打造一批特色品牌教學(xué)課程，開(kāi)發(fā)一批特色鮮明的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，以此為抓手整合市、縣兩級(jí)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)共建共享共用，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作不斷邁上新臺(tái)階。

堅(jiān)持“從嚴(yán)治校”為保障

《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷中《自我革命是我們黨跳出歷史周期率的第二個(gè)答案》一文強(qiáng)調(diào)指出：“全黨同志要永葆自我革命精神，增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的政治自覺(jué)，決不能滋生已經(jīng)嚴(yán)到位、嚴(yán)到底的情緒！”從嚴(yán)治校是全面從嚴(yán)治黨在黨校工作中的具體體現(xiàn)，學(xué)好用好《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷，宿州市委黨校將始終堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一、二、三、四卷作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的理論基礎(chǔ)，特別是通過(guò)校委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)、支部黨員會(huì)、研討交流會(huì)等方式，把習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)黨校從嚴(yán)治校辦學(xué)的重要講話指示精神學(xué)深入、悟透徹、落實(shí)好。始終堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、全面從嚴(yán)、一嚴(yán)到底，把校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)，抓住教師和學(xué)員兩個(gè)主體、教與學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格制度執(zhí)行、嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律、嚴(yán)明校風(fēng)校紀(jì)、端正學(xué)員學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，使黨校成為良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的“孵化器”，成為不正之風(fēng)的“凈化器”，為推動(dòng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、開(kāi)創(chuàng)黨校工作新局面提供良好作風(fēng)保障。

（作者系宿州市人大常委會(huì)副主任、宿州市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)）